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Sujet et thématique : Enseignantes et enseignants

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États généraux : un bilan plus que positif – Janvier 2026

Bilan positif des États généraux de l’enseignement pour la transition écologique et sociale qui ont accueilli plus de 200 délégué·es au Collège Montmorency à Laval [...]

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Guide de la convention collective MED #3 – Janvier 2026

Ce guide a été réalisé afin de rendre plus accessible l’article 5-4.00 de la convention collective 2023-2028 du personnel enseignant FNEEQ (CSN) portant sur les [...]

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Journée nationale des chargées et chargés de cours (anglais) – 2025

Ce document contient tous les éléments visuels de la campagnes 2025 (EN) de la Journée nationale des chargées et chargés de cours [...]

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Journée nationale des chargées et chargés de cours – 2025

Ce document contient tous les éléments visuels de la campagnes 2025 (FR) de la Journée nationale des chargées et chargés de cours [...]

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Dans les médias

Investissons dans le potentiel des chargées et chargés de cours

Alors que les chargés de cours représentent la majorité du personnel enseignant universitaire – près de 15 000 personnes –, leur contribution à la recherche [...]

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Chroniques

Chronique 104 – Refuser la résignation, cultiver les possibles

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Bilan de la négo coordonnée de l’enseignement privé – Octobre 2025

Un sans-faute! Le succès de la première ronde de la négo coordonnée de l'enseignement privé est indéniable. Les huit syndicats participants ont obtenu une entente [...]

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Date importantes de la convention collective – Septembre 2025

Calendrier 2025-2026 produit par le regroupement cégep concernant les dates importantes de la convention collective 2023-2028. [...]

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Communiqués de presse

La CSN et la FTQ inquiètes de l’avenir du Collège LaSalle

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Diversifications des profils étudiants – mai 2025

La FNEEQ réfléchit depuis plusieurs années au concept d’école inclusive. Elle prône une vision inclusive de l’éducation, dans une perspective de justice sociale, mais constate [...]

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Chroniques

Chronique 100 – 100 chroniques… et après? Place à l’éducation populaire!

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Chroniques

Chronique 99 – L’IA à la TÉLUQ: une atteinte directe à la profession enseignante

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Chroniques

Chronique 98 – Lâchez-moi avec la pénurie de profs !

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Chroniques

Chronique 97 – Le tour de vis de Drainville

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Chroniques

Chronique 96 – Budget du Québec, les 12 travaux de Drainville et de Déry

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Chroniques

Chronique 95 – Ne comptons que sur nos propres moyens !

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Chroniques

Chronique 94 – Monocratie et électoralisme : tendance « éducation » 2021-2022

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Chroniques

Chronique 93 – EAD À TOUTES LES SAUCES : EST-CE VRAIMENT LA RECETTE GAGNANTE ?

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Chroniques

Chronique 92 – Legault veut subordonner l’enseignement aux besoins immédiats des entreprises
Il n'y a aucune campagne ou outil pour cette métadonnée ou les campagnes et outils ne peuvent pas être filtrés par cette métadonnée.

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Bilan de la négo coordonnée de l’enseignement privé – Octobre 2025

Un sans-faute! Le succès de la première ronde de la négo coordonnée de l'enseignement privé est indéniable. Les huit syndicats participants ont obtenu une entente [...]

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Date importantes de la convention collective – Septembre 2025

Calendrier 2025-2026 produit par le regroupement cégep concernant les dates importantes de la convention collective 2023-2028. [...]

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Diversifications des profils étudiants – mai 2025

La FNEEQ réfléchit depuis plusieurs années au concept d’école inclusive. Elle prône une vision inclusive de l’éducation, dans une perspective de justice sociale, mais constate [...]

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Manifeste de la COCAL 2024 à Gatineau – Août 2024

Manifeste de la COCAL 2024 à Gatineau – Août 2024 [...]

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Bilan du comité action internationale mandat 2021-24 – Congrès fédéral juin 2024

Dans les lignes qui suivent, le comité action internationale présente les éléments qu'il juge les plus significatifs dans le cadre du mandat 2021-24. Document présenté [...]

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Bilan du comité école et société mandat 2021-24 – Congrès fédéral juin 2024

Dans les lignes qui suivent, le comité école et société présente les éléments qu'il juge les plus significatifs dans le cadre du mandat 2021-24. Document [...]

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Diversifications des profils étudiants 1ere partie – Janvier 2024

Cadre de réflexion sur la diversification des profils étudiants (première partie) – Janvier 2024 [...]

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Avis sur les cours dits « défis » au collégial – Juin 2023

Cours « défis » : avis de la FNEEQ pour faire connaître les observations du personnel enseignant, de souligner ses préoccupations et d’exposer la réalité [...]

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Avis sur le rapport du comité d’expertes sur la maitrise du français au collégial – Mai 2023

Enseignement du français au cégep : l'avis de la FNEEQ analyse et commente un certain nombre de recommandations formulées par les expertes dans leur document. [...]

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L’avenir du français au Québec – Décembre 2022

L'avenir du français au Québec : dans un contexte de mise en concurrence linguistique entre les établissements d’enseignement – Décembre 2022 [...]