Dans la foulée des recommandations adoptées par les syndicats de la FNEEQ lors du Congrès de juin 2024 et du Conseil fédéral de juin 2025, le présent rapport s’inscrit dans la volonté de poursuivre les réflexions entourant le recours aux outils technologiques et le risque associé à la déshumanisation de l’éducation et de l’enseignement supérieur.